雖然DSE中文科卷三「聆聽及綜合能力」將會取消，但小學及初中依然會測考中文聆聽，因為聆聽能力強，有助於吸收知識、貯積材料，因此，聆聽的訓練非常重要。於小學及初中階段，「聆聽理解」考試佔全科試卷總分10%，整個考試時間約為45分鐘。
「聆聽理解」考試並不單純考查學生對聆聽內容資料的掌握或對一些字詞、句子的基本認識，而是著重學生較高層次的理解能力，包括分析、比較、綜合、歸納、判斷等能力。它主要考查學生在聆聽一段說話後 (可以是獨白，也可以是兩人對話或3人以上的討論或會議)，能否理解說話的內容、主旨和分析說話的人與所說的話的關係，進而理解和判斷說話人的用意或立場。
聆聽卷會擬備一段或數段演說、辯論或會議過程的錄音，供考生聆聽，然後要求他們在試題簿上回答問題。這些錄音會以口頭表達，而試題則以選擇題、填充、填表、短答為主。
下表為小學及初中學生須掌握的中文聆聽能力：
中文聆聽11技巧
- 精神集中。
- 一邊聽，一邊記下重點。
- 不宜一邊聽一邊批評，反駁或懷疑、陶醉。
- 要能掌握說話的主題，了解講者的立場、觀點、論調（找到關鍵字/關鍵句）。
- 辨清講者的論點、論據，以及其他作旁証的有關資料。
- 明白講者某些運用特別技巧說話，如雙關語、雙重否定句。措辭相近而意思相違的語句，運用修辭技巧如比喻、誇飾、排偶等。
- 找出講者言外之意。
- 藉上文下理推斷某些用語的涵義。
- 適應講者的聲調、語氣、節奏以至說話的風格等。
- 縱有一時不能明白的詞語或有一時聽不清的語句，仍能領略整段說話的大意。
- 根據講者的言論作合理而有效的推斷。
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向下滑，於 校本教學設計 表中，有5個聆聽練習：「歷險記」、「惡作劇」、「情深情真」、「畫紙上的污漬」及「三隻小豬」，只須下載及列印「題目」，再播放「聆聽錄音」就可開始練習。