DSE中文作文的最低字數要求是650字，但一般建議全文共寫1000-1200字，要在90分鐘寫好一長文，時間管理和各種寫作技巧很重要，試場上要審清題目、選準角度、謀篇佈局，運用恰當的開頭結尾技巧。。如何引導中學生寫出有深度和觀點的作文，是一個需要持續努力和系統性指導的過程。以下是一些具體的方法和策略，可以幫助學生提升他們的寫作水平，寫出有深度和觀點的作文。
1. 培養批判性思維
- 問題導向：鼓勵學生提出問題，思考問題的多個方面和可能的解決方案。例如，針對一個社會問題，可以問：「這個問題的根源是什麼？」、「有哪些解決方法？」、「不同解決方法的優缺點是什麼？」
- 多角度思考：引導學生從不同角度看待問題，如經濟、社會、文化、歷史等，培養他們的多元視角。
2. 提供豐富的背景知識
- 閱讀和研究：鼓勵學生閱讀相關的書籍、文章和報告，了解所寫主題的背景知識。這樣可以讓他們在寫作時有更多的素材和觀點。
- 案例分析：通過具體的案例分析，讓學生了解不同情境下的具體問題和解決方案。
3. 訓練論證技巧
- 論點明確：教學生在作文開頭明確提出自己的論點，讓讀者一開始就能了解文章的主旨。
- 論據充分：引導學生使用具體的事實、數據、案例和專家觀點來支持自己的論點，增加文章的說服力。
- 論證結構：教學生使用邏輯嚴密的論證結構，如提出問題、分析問題、提出解決方案，並進行總結。
4. 寫作練習和反饋
- 定期練習：安排定期的寫作練習，讓學生有機會不斷練習和改進自己的寫作技巧。
- 細緻反饋：在批改作文時，給予具體的反饋和建議，指出優點和不足，幫助學生理解如何改進。
5. 鼓勵創新和個性化表達
- 鼓勵獨特觀點：鼓勵學生提出獨特的觀點和見解，即使與主流觀點不同。這樣可以培養他們的創新思維和自信心。
- 個性化風格：鼓勵學生發展自己的寫作風格，表達個人的情感和觀點，讓文章更具個性和吸引力。
6. 模仿和借鑒優秀範文
- 範文學習：選擇一些優秀的範文，帶領學生一起學習其結構、論證方法和語言表達，從中借鑒和學習。
- 模仿寫作：讓學生模仿優秀範文的結構和寫作技巧，逐步內化並應用到自己的寫作中。
7. 設計有挑戰性的寫作題目
- 深度題目：設計一些需要深入思考和分析的寫作題目，如社會問題、倫理問題、科技發展等，激發學生的思考和寫作興趣。
- 開放性題目：提供一些開放性的題目，讓學生有更多的自由發揮空間，表達自己的觀點和見解。
具體範例
假設題目是《科技發展對人類生活的影響》，可以按以下步驟進行教學：
- 提出論點：在開頭明確提出自己的論點，如「科技發展對人類生活既有積極影響，也帶來了一些挑戰」。
- 分析影響：分段分析科技發展的不同方面對人類生活的影響，如經濟、社會、環境等。
- 積極影響：如提高生活質量、促進經濟發展等。
- 負面影響：如環境污染、隱私問題等。
- 提出建議：提出如何平衡科技發展與人類生活的建議，如加強科技監管、推動綠色科技等。
- 總結觀點：在結尾總結觀點。
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