日常生活中，有些家長會在孩子完成某些家務後，給予他們金錢作為獎賞。除此以外，也有些父母會利用金錢鼓勵孩子努力學習，每當達到期望成績時，例如每次默書獲得一百分，就會以金錢作為「禮物」。作為爹哋媽咪的你，對這種獎勵方法又有什麼看法呢？
我們家庭亦有這種做法， 便是在平常一些有分數表現的時候， 例如默書，只要能達到事前大家協議的分數或名次， 便會給金錢作鼓勵， 兒子每次默書有100分（總分120分），媽媽便會給他5元作為獎勵。我們不會過問他如何處理「賺」回來的錢，但我們會要求他運用零用錢買東西時要讓我們知道。
有些家長認為學習是孩子的基本責任，不應該給他額外獎賞。但我的想法是成人世界亦有類似處理手法，為何不適用於孩子呢？一般有上司下屬的組織中，無論是私人企業，或是政府機構，甚至是教育機構，如果下屬工作勤奮或面對較大壓力時，上司都有機會有額外獎賞，例如請食飯和唱 K 等等。
所以我認為以金錢或物品獎賞努力學習這種做法亦無不可，但一定要強調學習是最基本責任，而且是因為父母見到孩子的努力和付出，希望鼓勵他們能夠做得更好，所以才有金錢或其他的鼓勵，但這種做法不會是持續性的，由父母決定何時有，避免他們有錯誤期望。
平時短期刺激效用更大
若然以金錢鼓勵孩子學習，應該在他們達到指定考試成績才獎賞，還是鼓勵他們平常努力學習會比較好呢？我們家庭兩種方法都有試過，例如跟孩子商議考試能達到某名次便可以有金錢獎賞，金額亦有不同程度，當然考獲名次愈高，獎金愈多，但實際效果不大，孩子並沒有因為獎賞而更努力。
外國有研究指出，與其在他們達到指定結果時才給金錢獎奬賞，更有效的做法是在平常鼓勵他們努力學習，原因是當平時努力學習後，便有機會考試時達到好的成績，而且孩子成長後，他們的學習動機亦較好，更能夠主動學習。
相反，如果只是達到指定成績才能獲得獎賞，反而可能會有負面的影響，令孩子感覺不能夠達標而放棄學習或溫習應付考試，有時獲得考試獎賞的目標定得太高，亦令孩子沒有動力嘗試，所以不要到最後階段才鼓勵，反而是平常應該多做一些短期刺激，便更有機會能夠長期達到學習成果。
林昶恆（Alvin） 專業理財教練（Money Coach），積極向公眾灌輸正確理財觀念，致力推廣親子理財教育，著有《親子10分鐘 啟動孩子理財力》、《富足家庭ABC》、《職場女性理財36計》、《富足險中求》、及《四桶金投資快上手》等暢銷理財書籍。
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