香港新生代孩子被批為「三低港孩」，即是：自理能力低、情緒智商（EQ）低及抗逆力（AQ）低，主因是家長未能適時放手，令孩子凡事依賴父母、家人或家傭，不懂得獨自完成任務，且容易暴躁及情緒波動。自理能力當然不是與生俱來，父母應從日常生活做起，鼓勵子女學習自立，循序漸進地教導，令孩子逐步累積生活經驗。本港小學大部份設定學生於升上四年級後，可自行放學而不須家長接，但自行返學放學代表孩子要懂得過馬路、或獨自乘搭公共交通工具，爸媽放心嗎？
據報導，加拿大卑詩省一位爸爸曾因訓練4名 7 – 11歲的孩子乘搭45分鐘公共交通工具上學，遭到匿名檢舉，被兒童暨家庭發展局約談，並以該省法規「禁止12歲以下兒童單獨在家或外出」為由，警告這位爸爸可能因觸法而失去監護孩子的權利。該名父親不服上訴，指自己已用2年時間訓練子女，又確保他們有配備了位置追蹤設備的手機，而且開始時陪伴孩子乘搭公車，然後才讓孩子獨自乘搭，而且父母的責任，是要培育子女最終不須要父母，最終上訴得直。
另外，美國作家Lenore Skenazy幾年前因在報章專欄寫下自己與9歲兒子在紐約逛完百貨公司之後，她讓兒子自行坐地鐵再轉巴士回家，他當時身上只有地鐵圖、地鐵儲值卡、20元美金及幾個硬幣，她沒給兒子手機，也沒偷偷尾隨兒子以確保其安全，兒子平安抵家，但她卻被批判為「全球最差媽媽」，報章電視台大篇幅報道她的育兒方法。
Lenore卻對此不以為然，甚至以此為靈感出書及成立網站Free Range Kids《放養孩子》，她解釋兒子一直渴求有獨自回家、學找路的機會，當他成功回家時非常高興。她也會擔心，但若過份保護小孩，不讓他們獨自做事，他們會有「自己做不了」的感覺，久而久之就會變成事實，最終就真的做不了。
畢竟可以陪孩子面對未來人生的，不是父母，而是孩子身上所具備的各種能力。
當然，孩子並非愈早開始獨立愈好，因為這無關年紀，而是時機。就如孩子BB時學走路一樣，無得逼，時機到他們自然會自行放開手不要拖著行，父母在旁鼓勵並確保安全就可。世界當然並不是絕對安全，但孩子總有一天要自立，家長只好教懂孩子若在巴士、地鐵上遇到緊急狀況時，記得保持冷靜，地鐵上有緊急求助鈴，也可以「大聲求救」，清楚說出自己的需求，並尋求車上其他乘客的協助。
亦要事前討論各種虛擬狀況，從而提高孩子隨機應變、自我保護能力。例如：「若有怪叔叔拉著你的手不放不讓你下車怎辦？」、「如果不小心坐過站怎辦？」、「若不小心坐錯車，被載到了一個陌生的地方怎辦？」演練過程中，孩子可能會變得更害怕、甚至排斥獨自乘搭公共交通工具，那也不用強逼，遲些時候再鼓勵孩子去勇於嘗試即可。
在孩子成長的過程中，我們細心謹慎地守護他們，嘗試任何新時物，成功了便毫不吝嗇地大大讚賞，可就算失敗了，也別忘記給予安慰、鼓勵，告訴他們，無論何者，都是成長過程中必經的一環。
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