在疫情下，很多家長都會買外賣或叫外賣食物，當未有自備餐盒，便要使用外賣容器或餐具。大家有沒有想過這些外賣盒、餐具及膠袋，都可以廢物利用，成為一些小玩意的材料？家長只要放手讓孩子發揮小宇宙，將不同外賣餐具和其他物料組合拼湊，便可以創造出意想不到的小玩意，好玩就是這麼簡單！看看以下智樂兒童遊樂協會「好玩爸媽」團隊薯仔爸爸及Flora媽媽的解說。
「一知」和「半解」
家長為小朋友準備外賣餐具作小玩意的時候，不妨參考「一知、半解」這個貼士。「一知」是指家長先要了解不同年齡的遊戲需要，例如兩歲的孩子喜歡玩功能性的遊戲，3、4歲的孩子喜歡玩建構性或象徵性的遊戲，至於5、6歲的孩子則喜歡裝扮、想像性的遊戲。「半解」是指雖然家長擁有一份知識，但仍要帶半份解讀，因為過多框架或設定，會阻礙孩子遊戲的自由度，所以家長要持半份解讀，給予孩子發揮的空間，以個人喜歡的玩法來遊戲，家長只要專心陪伴在旁，又或與孩子一起玩便更好。
材料：
外賣盒 數個
外賣餐具 數支
外賣飲品膠蓋 數個
飲管 數條
外賣膠袋 數個
外賣餐單 1張
紙皮 數塊
外賣紙巾 數張
繩子 適量
橡筋圈 數條
馬克筆 1支
放置外賣餐具之透明小膠袋 1個
剪刀 1把
雙面膠紙 少許
鏡子 1塊
示範玩法：
1. 兩歲的孩子喜歡玩一些功能性的遊戲，例如將物件堆疊，然後推倒，孩子們亦慣常透過這方法探索世界。家長可讓孩子隨意地將不同外賣盒堆起和疊高，砌成不同形狀，然後隨意推倒，孩子必定樂不可支。
2. 在日常生活中，未必一定需要動用美工刀來切割東西，也可以外賣膠刀作替代品，配合紙皮更可以玩「煮飯仔」。家長先在桌子上鋪一張膠墊，和孩子以外賣膠刀 (家長請注意安全，以免孩子受傷)，將紙皮切割或剁成方塊，仿如在玩切豬肉或煙肉片，更可讓孩子試試沿着紙皮的坑紋切割，看看效果如何？
3. 大家不妨跳出生活的框框，憑創意將不同外賣物件組合，成為別具特色的有趣玩意，例如將飲管插入外賣飲品膠蓋中，自製可轉動的風車，達刺激感官之效，孩子一定喜歡玩。
4. 將外賣餐紙巾對摺成正方形或長方形，用馬克筆在紙巾隨意點上墨水(每次點數秒，使墨水滲入紙巾的各層)，最後打開紙巾，形成不同圖案。過程中孩子可以自創新玩法，用不同顏色及力度點在紙巾上，形成富藝術特色的圖案畫作。
5. 對於年紀較大的孩子來說，可以進行較多與家長互動的小玩意，例如用放置外賣餐具的透明小膠袋變身成互動小玩意。做法簡單，先將小膠袋對摺，用剪刀剪開，再疊在一起剪開，形成四塊小膠袋，然後在小膠袋的表面貼上雙面膠紙，將手指穿入小膠袋內，鬥快貼走對方的小膠袋，又或貼走放在桌子的紙張等，刺激又具挑戰性。
6. 5、6歲的孩子喜歡玩自訂規則的遊戲：將一些筷子、膠叉或其他條狀的餐具，放在廁紙筒內，形成一座小塔，與家長輪流拿走當中餐具，過程中要避免小塔倒下；另一玩法是將條狀的餐具插入廁紙筒內，同樣帶來驚喜。
7. 利用外賣膠袋、膠叉和繩子，製作一個降落傘：或在表面畫上各種圖案，將廢物變成玩意；或剪碎外賣膠袋，用水當作膠水將碎膠貼在鏡子上，尤如貼郵票般，自創一幅幅美麗的鏡面畫。
8. 外賣餐單都可以成為親子小玩意：家長先將外賣餐單放大，與孩子打破常規，將餐單上的字由上而下地讀出來，亦可試用不同聲調朗讀，營造特別效果；甚至將耳熟能詳的歌曲二次創作，將原有的歌詞改為餐單上的菜式，例如將生日歌的歌詞 「祝你生日快樂，祝你生日快樂……」，改為「柑桔檸檬綠茶，奶緹綠奶緹紅……」，一起「唱餐單」！。家長和孩子更可戴上一頂由外賣膠碗和繩子製成的帽子，化身為古時的讀書人，大玩角色扮演，朗讀起來更加繪影繪聲，入型入格。
貼士：
1. 如何令孩子清楚分辨日常使用及遊戲的餐具或器皿？建議家長在日常生活中，教孩子辨識不同功能和不同時間所用的餐具和器皿，並在孩子遊戲的器皿上貼上「玩」字或專屬標誌作區別。孩子適應能力很強，很快便能一清二楚。
2. 孩子使用繩子製作小玩意，會否構成危險？根據歐美國家的安全指引，3歲或以下孩子所接觸的繩子不宜超過12吋(即22cm)，以免發生危險。當孩子使用繩子玩遊戲時，建議使用用具彈力的橡筋，並將繩子調校至適當的長度，緊記不要將繩子綁在孩子的頸上，並時刻陪伴在側，讓孩子在安全的情況下使用繩子。
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以上資料由慈慧幼苗親子學堂 合作伙伴智樂兒童遊樂協會「好玩爸媽」團隊薯仔爸爸及Flora媽媽 提供
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