每年的4月22日是「世界地球日Earth Day」,這個別具意義的日子是從 1970 年開始定下的的,皆在提醒我們愛護地球。近日坊間對4月22日本港開始實施的即棄膠餐具和其他塑膠產品管制有不少疑慮,原來,塑膠產品在日常生活中被廣泛及大量使用,卻有很多人都不明白為何要特別減少使用塑膠提倡「走塑」,經常問:「難道代替品如木牙籤等不會成為垃圾嗎?」
塑膠難以分解,可在自然環境中殘留動輒過百年的時間,破碎後成為微塑膠,再經海洋生物吸收後便可進入食物鏈,對環境生態以至人類健康可以造成深遠禍害,有不少國際科學研究報告已經在人類血液內找到微塑膠,所以必需採取行動減少使用塑膠。內地早於2020年年底起,已禁止生產和銷售發泡膠餐具和膠柄棉花棒;鄰近的澳門,亦已經先後禁止進口發泡膠和即棄塑膠餐具。
以下為遊戲治療師Yoyo Yau的親身體驗:
一次流浮山的本地遊中,我看見晾衫架上掛著的並不是衣服,而是一個個膠袋,當時內心覺得很好奇,為什麼會掛著這樣多膠袋?
事後我終於明白,那些膠袋應該是漁民從海面收集回來,而他們並沒有把膠袋棄置當廢料,還清洗乾淨循環再用。
自此以後,我也開始將收到的膠袋清洗,然後循環再用,希望盡量減少製造塑膠廢料。自備膠袋到街市購物,售貨員一般都很接受,因為不會影響他們的工作,也會欣賞你對環保的付出。
不過一次不愉快的經歷也令我感到卻步。有一次當我帶備器皿到食店買外賣時,店員看到自備器皿時已面有不悅,或許是覺得帶給他麻煩。後來,他更不小心把我的器皿跌落地上,然後若無其事地拾起來繼續使用,可見他不但不欣賞,也不尊重。
其實一個生活習慣的改變一點都不容易,當中要有自己的信念及堅持,才能夠慢慢建立起來。過程中面對的挑戰亦不少,但也會有成功帶來的滿足感,成為繼續向前行的動力。若為環保只有一個人作出改變,帶來的力量雖然很微小,但當我想到下一代要面對的環境,其實是承受我們所作的代價,就立即變成我的動力。
世界地球日環保議題延伸閱讀書目:
1.《塑料,用還是不用?》
作者:金銀主
繪者:李地原
出版社:新雅
故事簡介: 本書提供有關塑料的豐富知識,了解塑料的歷史、製作過程、多方面的用途等等,我們的周圍充滿了塑料的物件,它為我們的生活帶來了方便,同時也為環境帶來了負擔。那麼,我們還用不用它好呢?
2.《塑膠袋流浪記》
作者/繪者: 劉如桂
出版社:財團法人法鼓山文教基金會-法鼓文化
故事簡介: 膠袋為什麼會到處流浪呢?作者從孩子單純的角度,隨著塑膠袋日常的經歷,一步步引導孩子感受它的存在,觀察「人」、「動物」與「物品」之間的互動,進而學習『物盡其用』的精神,好好活用膠袋。
3.《如果垃圾越積越多》
作者:朴基永
出版社:上人文化事業股份有限公司
故事簡介:我們每一天到底丟掉多少垃圾?被丟掉的垃圾到哪裡去了?被如何處理?科技進步雖然為人們帶來方便與舒適,但卻在不知不覺中製造不少垃圾。讓我們跟著垃圾去看看地球如何因為太多垃圾而生病吧。也來想一想我們可以為地球做些什麼。
4.《愛達的小提琴:巴拉圭再生管弦樂團的故事/ Ada’s Violin:The Story of the Recycled Orchestra of Paraguay》
作者: 蘇珊.胡德 / Susan Hood
繪者: 莎莉.沃恩.康伯特/ Sally Wern Comport
出版社:字畝文化
故事簡介:再生管絃樂團創辦人 — 法維奧.查維斯說:「世界把垃圾留給我們,我們以音樂回報。」。巴拉圭一個叫做卡拉烏特的小鎮,是蓋在垃圾掩埋場上的貧民窟。查維斯先生的出現並請工匠幫忙,用回收的物件,替卡拉烏特的孩子製造樂器,並且負責教授他們如何彈奏。這個聽來不可思議的舉動,翻轉了許多孩子的命運。
堅持保護環境・堅持親子共讀
我深信個人的言行是能夠影響身邊的人,偶爾我會看到社區有同樣自備膠袋、器皿的鄰里,這令人感到很鼓舞。 要建立每日親子共讀的習慣,也是充滿挑戰,包括孩子的專注力、家長忙碌的生活、個人對閱讀的興趣等等。
不過,能夠推動你每天堅持閱讀的信念會是什麼?大概是親子閱讀為孩子成長帶來的好處,培育腦部發展、建立重要的獨立思考和價值觀、維繫重要的親子關係,而更重要是書的內容能讓彼此有成長及心靈慰藉。抓緊你生活上的信念,繼續堅持實踐。
“永遠不要懷疑一小群深思熟慮又堅定的公民可以改變世界;事實上,這是所有改變發生的唯一原因。 Never doubt that a small group of thoughtful, committed, citizens can change the world. Indeed, it is the only thing that ever has.”
── 人類學家 瑪格麗特‧米德(Margaret Mead)
部分翻譯圖書可選購英文版,各大書局或網上書店有售。
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(英文) www.eslite.com; www.amazon.com
(簡體中文) book.douban.com ; book.jd.com ; book.tmall.com
作者:丘成瑤,Yoyo Yau,美國註冊遊戲治療師 (T4182),輔導學碩士,香港註冊社工。多年來從事親子共讀培訓及遊戲治療輔導工作,為家長提供支援,促進兒童在愛中快樂成長。
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