【StoryShare】趙啓嵐講《快樂鞋子》

三至六歲是孩子學習的黃金期，就算幼稚園無得上堂都可以在家準備好銜接小學，「26週學前教育系列」專為3-6歲幼兒而設計，包括語文、英語、數學。提供多元化學習，啟發學習幼兒學習，建立良好的學習基礎，編排銜接小學課程，為幼兒升學作最佳準備。 現購買「26週學前教育系列」均有75折，MameShare Fans只需購買過程中，結算時輸入優惠券編碼：🎉mamek1k2🎉或 🎉mamek3🎉即有買4送1優惠！ 🎊🎊🎊🎊🎁🎊🎊🎊🎊🎁 購買「26週學前教育系列K1 或K2」任何4本，結算時輸入優惠券編碼：🎉mamek1k2🎉，即送「寫字基礎訓練」1本！或

26週學前教育系列 — 學好中英數　銜接小學　為孩子創造燦爛的未來 3MS教育出版的26週學前教育系列著重創意和設計，內容緊貼核心課程重點，練習設計活潑富趣味性，題型及選材多元化，編排銜接小一課程，協助幼兒學好中英數，為升小學作最佳準備。 把握學習黃金期 三至六歲是孩子學習的黃金期，腦袋像海綿般吸收新知識，我們應好好把握這個時期，讓孩子多練習，啟發他們的語言發展及邏輯思維，打好中英數三大學習基礎。語文習作配合幼兒的程度，設計多元化的練習和活動，寓教於樂，提升學習興趣和動力。儘早打好幼兒的認字基礎，對幼兒的閱讀興趣、表達能力都有很大的影響，對語言發展至為重要。

《Mud Boy》作者：Sarah Siggs繪者：Amy Crosby導讀：Dr Pooky Knightsmith 每個人都喜歡Sam，而他也很喜歡自己。 但有一天，欺凌的說話如「Mud words」出現，將Sam的生活改變。這故事講述一個男孩在受到欺負和嘲弄時如何面對。 這本書令我深刻的，是用了「Mud words」來比喻欺凌的說話，讓人很具體明白當中的感受。每一個批評、嘲諷就如將泥濘投擲到事主身上，若沒有即時處理，日積月累，全身都是骯髒的泥濘，而泥濘變得乾硬時，便令人自我封閉起來。在故事的結尾，主角終於開口說話表達自己。這時，乾硬的泥一塊塊地裂開掉落，讓主角能重新開放自己。作者想表達在需要時與人分享和尋求協助的重要性，因為這樣能幫助受欺凌的對象復原。書中還有Dr. Pooky Knightsmith講述如何與小朋友進一步討論這個話題。 事實上，當這種情況發生在自己身上時，其實並不容易開口跟別人分享。假如要選擇對象分享，相信你也會找一位信任和真正關心自己的人。若你的孩子遇到這種情況，你會否是他考慮分享的對象？ 要成為孩子分享的對象，良好的親子關係一定是基礎。而建立良好的親子關係，細心留意對方很重要。有好幾次，孩子跟我分享與同學相處得不愉快，我發現很多時從小朋友的一舉一動都有跡可尋。最容易觀察的是當日她放學後會一直諸多批評，跟平日開開心心放學回家成很大對比。若果我們面對孩子的批評只是責罵和設法停止，便會錯過了解孩子心事的時機。若這時候能關心孩子或反映他的情緒，你會發現到他好像溶化的冰，彼此能再次親近。 此外，溝通的平台也很重要，如果親子間沒有特定的分享時間，相信孩子也很難突然開口跟你談心事。親子共讀是我們最常分享和彼此交流的時間，透過書中不同人物的故事，我們會代入其角色，想想自己的的感受和反應。共讀後，我們也會彼此分享一些生活的事情，讓我了解一下孩子的日常。 當然，最重要是態度。專心聆聽，接納不批評、用心感受，簡單來說就是先「多聽少說」，然後想想對方的感受再回應。用真心關懷和接納的態度成為孩子最安全的靠山，在不愉快時回來歇息一會，然後再重新出發。...