小一面試攻略:熱門小學面試常見形式—小組

面對競爭大的心儀學校,幾千人爭一百個學額,難免令家長感到壓力。準備為子女報考小學的家長,不妨與子女一起及早作好準備,以增強信心和提升表現。其中一個近年常見的小學面試形式是小組環節。學校將小朋友分成小組,透過不同的活動,如故事、口述問題、畫畫、解難遊戲等,觀察學生的禮儀、社交能力、邏輯思維、語文能力、專注力及積極性等。

每組人數:4 – 6 人

時間:約30分鐘

聆聽老師指令

● 聆聽老師指令,完成簡單任務,如手工、綁鞋帶、扣鈕扣等。

● 老師展示不同的圖片或文字卡,小朋友需回答其正確名稱。

● 老師播放故事錄音或影片,小朋友需根據故事內容,回答問題。

老師觀察甚麼?

➢ 理解能力

➢ 專注力

➢ 語文能力

➢ 表演能力

➢ 自理能力

玩玩具

● 課室內擺放了不同的玩具如積木、玩偶等,讓小朋友自由揀選。

● 跟老師玩保齡球,小朋友輪流參與,如撞跌保齡球樽,小朋友要自行拾起。

● 小朋友玩集體遊戲,如「大風吹」及「老師話」等等。

老師觀察甚麼?

➢ 禮儀

➢ 應對表現

➢ 肌肉協調能力

➢ 邏輯思維

➢ 專注力

➢ 積極性

畫圖畫

● 聆聽老師的指令畫畫,例如要畫有七節的毛毛蟲、九隻腳的昆蟲等。

● 老師會指定題目,例如老師用中文寫「節日」,小朋友就用這主題畫畫。

● 在沒有任何主題的前設下,由小朋友發揮創意,自行繪畫喜愛的事物。

老師觀察甚麼?

➢ 理解能力

➢ 日常生活認知

➢ 個性和喜好

➢ 創意

小組合作

● 每組獲發一套拼圖,小朋友需合力完成拼圖。

● 每組獲發一些積木,小朋友需按指示砌出物件,例如屋子。

● 每組獲發一些圖片或文字卡,小朋友要在課室內尋找所需物件,再放在指定位置。

老師觀察甚麼?

➢ 社交能力

➢ 協作能力

➢ 溝通能力

➢ 邏輯思維

➢ 積極性

透過觀察小朋友參與小組活動時的表現,學校可了解小朋友的反應、禮貌、個性、與人相處時的態度等,這些能力有賴平日家長的教導。家長若希望與子女及早作好準備,就要從今天開始着手了。


撰文:顧問mame 

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