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權威、專制、放任…你是那一類型?小心越踩越深,跌進育兒陷阱!

大部分上一代的父母都給大家權威、專制的印象,所以當他們的子女自己當爸媽的時候,會出現一種想法「我小時很慘,家中管得很嚴,我絕對不會這樣對待我的孩子!」。現時很多家長推崇「最大支持、最少限制」這個育兒概念,這種高度關愛、低度控制的教養風格,也稱作「放任式教養」(permissive parenting) 這個名詞源自美國心理學家Diana Baumrind所提出。她長期研究親子教養,認為教養風格可以分為4大類:權威型、獨裁型、放任型以及放棄型。大家能夠找出自己屬於那一類型嗎? 權威型authoritative要求高+影響高 權威型的父母對孩子的表現和成就有非常高的期望。他們關注孩子的一言一行,會回應孩子的需要;喜歡經常發表自己的睇法,會與孩子作出討論但最終説服孩子依從,對孩子有明確的規則和限制界限,並鼓勵孩子獨立。

不用強迫幼兒睡午覺,澳、英專家這樣說…

「老師投訴我的孩子在學校不肯午睡,怎麼辦?」 「我的孩子每天午睡最少3小時,晚上扭著看YouTube 到半夜,這樣可以嗎?」 「孩子9月讀小一,幾時開始要幫他戒午睡?」 根據英國《每日郵報》報導英國學者及澳洲昆士蘭大學學者都曾經做過有關兒童睡眠研究,報告發現3-6歲有午睡習慣的幼兒,夜間上床以後的入睡時間會往後推遲,令整體睡眠時間減少,影響睡眠質素。這是因為過多的午睡會減少幼兒晚間的睡眠需求及穩定性,使夜間睡眠質素降低,影響大腦認知功能發展。 孩子白天的睡眠時間,反應他們大腦神經的成熟度;隨著大腦發展成熟,孩子在2歲以後已經不用像嬰兒時期般,需要維持超過一至二小時的午睡習慣。 如何知道孩子可以開始不睡午覺?

為甚麽日本學校的「食育Shoukuiku」能夠成為世界典範?

「日本學校的午餐教育」是歐美各國媒體近年熱烈討論的話題。「食育Shokuiku」午餐計劃的對象由幼兒園學生開始,讓孩子從小建立健康的飲食習慣、責任感和照顧自己的能力,這些均足以影響他們的成長發展。日本國家負責學校健康教育的官員Masahiro Oji接受《華盛頓郵報》專訪時這樣說:「我們認為在學校用餐是教育中極其重要的一部分!」 今天的餐單是什麼? 老師利用午餐時間告訴孩子食物來源,讓孩子知道自己吃進去的走什麼食物是、從哪裏來和對身體有哪些好處。每天一點點,增進的不只營養,還有無窮無盡的知識! 我學會了凡事作好準備!

孩子寫字慢、錯、醜?預防寫字問題懶人包!

自從電腦同手機成為必需品後,字跡潦草已經是城市人的通病。不過,執筆寫字始終是小朋友學字必經的重要階段,而且還會影響考試成績。相信大家的子女都試過因為字寫得不合規格而被老師扣分。除了大意之外,另外一個原因就是小朋友寫字太潦草或太亂,導致老師認為是錯字!如果想小朋友從小開始就準備好寫得一手靚字,就要留意以下細節,從小培養了!  1. 塗鴉是寫靚字的第一步 想小朋友的字跡漂亮,其中重要一環是寫字前的亂畫階段。從兒童發展學的角度看,小朋友在兩歲左右,最喜歡模仿大人的行為舉止,當中包括拿着筆扮寫字。小朋友雖然對文字未有意識,但就有很強的動機亂畫一通。在這階段,家長應該讓小孩感受拿筆塗鴉的樂趣,不需要加太多規矩,否則會帶來反效果。亂畫的過程正正就是小手肌力量和穩定度的訓練,將來能否控制筆桿也是靠它呢! 2. 建立小孩手眼協調的能力

細個主動講故事 大個創意爆棚!

孩子從故事世界裏建立想像,透過聽故事培養聆聽和專注力。那麼大家有沒有想過,由孩子來説故事又會帶來什麼好處呢? 2歲幼兒已經可以説故事? 2-3歲正是孩子的語言爆發期,模仿老師上課,拿著圖書開心的說故事,教玩具熊唱兒歌... 家長對於看到孩子這樣的情形應該不陌生。當我們看到孩子在模仿大人說話時,就是開始「由他來說」的最佳時機了。 讚美要認真,參與要積極!

3種怪獸方法叫醒小孩?一個超人鬧鐘搞掂!

每次家長會必定收到的問題:「老師,寶寶早上不肯起床怎麼辦?」,你試過這種情況嗎?早上花了好幾十分鐘,跟孩子説話、唱歌、騷他、親他...但寶寶仍是賴在床上、動也不動,最後還是要強硬地抱他起床,孩子一邊哭一邊洗面、刷牙、換衫,一邊給媽媽駡。 以下幾種「恐怖式」叫醒孩子方法,你試過幾多種? 1. 聲攻型 -「8點了,遲到啦,還不起床!」 戀著暖暖被窩,好夢正甜,有誰肯起床?被突如其來的噪音驚醒,把孩子的睡眠安全感一下摧毀,足以破壞一天幸福的開始。

3個親子Phonics小遊戲 有趣又有益!

上次的文章介紹過Phonics之後,不少家長都明白學習Phonics的重要性,可是又不知道應該怎樣開始讓小朋友接觸Phonics。其實,除了報讀昂貴的Phonics班之外,家長也可以以親子活動的方式,齊齊學Phonics!以下就有3個親子Phonics活動,家長們不妨參考一下! 詞語賽跑大賽 這個遊戲簡單得來又刺激,除了能訓練寶寶的Phonics,更可以順便練習小手肌,一舉兩得: 選擇一個音素,用這個音素的詞語製造一個轉盤。(例如 -ip:ship, trip, hip, lip, dip, rip)

兩個錯誤 一個方法 令小朋友不再內向

「出嚟同uncle auntie打個招呼先!」  「唱首歌畀婆婆嫲嫲聽好唔好?」 「你自己同其他小朋友傾下偈先!」 家長帶小朋友去親朋好友的聚會時,經常都會叫他們主動啲,跟其他人多溝通,認為這樣可以訓練小朋友的溝通和自信心,建立他們的社交能力。但大部分家長換來的,往往卻是孩子的不情願,躲在父母身後,甚至發脾氣,扭計要離開。希望小朋友外向一點當然沒有問題,但家長若果用錯了以下兩個方法的話,問題就大了! 1....

聽到就串到,睇到就讀到!一定要學拼音Phonics的原因!

近幾年很流行讓小朋友學習英語拼音(Phonics),很多家長都聽說學phonics能提升小朋友的英語能力。可是,很多家長其實未必了解phonics是甚麼,腦內有不少問號。所以,這篇文章就向家長介紹一下,究竟Phonics是甚麼吧! Phonics是甚麼? Phonics其實就是26個字母的發音。透過學習每個字母的發音和讀英文詞語的一些規律,小朋友便能夠拼寫和讀出大部份的詞語。簡單來說,學習Phonics可以分為以下幾個階段: 第一階段:學習A-Z的發音。 第二階段:認出英文詞語的第一個字母。(例:A for Apple,D for Dog)

啜手指啜上癮?原來是焦慮問題!

想起可愛寶寶,不少人都會想起啜手指的形象。可是,小朋友啜手指對於很多家長都是一個非常苦惱的問題。除了容易病從口入之外,更加會令手指頭受傷,甚至長出繭,影響外觀。到底,家長們可以怎樣幫寶寶戒除啜手指呢? 戒啜手指只是治標不治本 很多爸爸媽媽為了改掉小朋友啜手指這個壞習慣,用盡各種方法,例如用手指餅、糖果零食、帶手套,更差的方法用奶嘴、甚至有家長在寶寶的手指上塗上辣椒油(這已是虐兒!)⋯⋯可是,這些做法都只是頭痛醫頭,腳痛醫腳,根本不能解決問題。有些家長強行禁止孩子啜手指後,發現他們回到被窩裏偷偷繼續啜!所以,家長必須先了解孩子啜手指的原因,才能對症下藥。

5分鐘溫習記憶力增強法 不用上training ,不用見專家,自己屋企都做到!

數學100 默書唔合格 Jayson 媽媽:「我覺得我仔仔幾聰明的,尤其是數學,他最喜歡做IQ推理題,只係讀緊小一,但就會叫我買小二的數學補充練習,經常拿着那些奧數題問daddy... 可是,他背書的能力卻很弱。每次中、英文背默都要溫習成個星期,試過唔合格,最高只有60幾分,😓。 都唔知佢係唔肯記還是記憶力弱!」 孩子幫你變天鵝 Jayson媽媽的經歷,也是很多家長的寫照。有些小朋友記憶力超強,但也有些像關了機,無論是跟他説過無數次,吩咐過他的事,老師要他帶的美勞,剛溫習完的內容等,他都會好像沒聽過一樣,永遠不會幫你記下來⋯⋯不少零EQ黑白天鵝媽就係這樣孵化出來!

退休校長康羅賜珍:管理情緒比讀書高分更重要

孩子的品德教育仍然遵循50年前的方式?還是因應新世代轉變作出調整?退休校長康羅賜珍有著切膚之痛。她曾經在中學教育生涯中,見證極聰明的學生闖不過情關選擇輕生,可是家長卻蒙在鼓裏,不知孩子自殺的因由。心痛過後,她醒悟到中學才展開情緒教育已太遲,一切應從小開始,從幼兒入手。 康羅賜珍(康太)是教育哲學博士,退休前曾任直資中學創校校長。她認同情緒大師Daniel Goleman在《情緒智商》一書中的理論:人生是否健康愉快,學業事業是否成功,不在乎IQ高低,而是取決於EQ情緒智慧。她解釋:「情緒智慧包括一個人是否積極?樂觀?自信?能忍耐?懂得延遲滿足感?例如:孩子選擇先打遊戲機還是先做功課?能否解決人與人之間的衝突、是否擁有良好的人際關係等,都是小朋友是否擁有一個愉快人生的條件。」 建立快樂的習慣 現實是,學校教育和家庭教育大多重視知識的學習,而忽略了情緒智慧EQ教育的重要性。「人生總有不如意的事,考試不及別人、舞蹈比賽輸了,這些都屬於情緒事件。所謂情緒智慧,就是在情緒事件中,能有智慧地解決。」康太堅信情緒智慧可以學習,因此主編了《情緒智慧小蘑菇》繪本系列,讓幼兒能有系統地學習情緒智慧,並成為習慣。「我覺得快樂可以是習慣,積極可以習慣,忍耐也可以成為習慣。」 她在退休後才致力推動情緒教育,是因為看見今日廿一世紀的孩子,成長在物質豐裕的香港,抗逆能力低,當面對全球一體化的社會競爭,容易出現氣餒、焦慮及逃避失敗等情緒問題,此外不少家長要求小朋友「贏在起跑線」,令幼兒飽受壓力,產生焦慮。康太自言小女兒皓珊(上圖左)從小愛繪畫,但自己沒有強求女兒在成績上佔優,反而鼓勵她追夢,進入大學修讀美術。在《情緒智慧小蘑菇》系列中,插畫和角色設計,是女兒皓珊的作品,創作意念源自磨菇往往在朽木上成長,把不好的東西化為自己的養份,再影響周邊環境,希望小朋友也抱著這份精神,處理自己情緒與影響他人。

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【懷孕媽媽必睇】 7大私家醫院2021年分娩費用一覽

聖保祿醫院St. Paul’s Hospital 聖保祿醫院設有產科病房、四個現代化產房及育嬰室,每個產房均配備嬰兒監察及急救設備,設施:梳化 (只限私家房) , 雪櫃 (只限私家房) , 獨立洗手間及浴室, 床邊醫院級電動奶泵, 扶手椅及腳踏, 咕𠱸及U型哺乳枕, 冷熱飲用水機, 床邊終端機*, 電動床, 私人電子保險箱, 免費無線寬頻上網

處理兄弟姊妹爭執

當父母遇到子女兄弟姊妹間爭執時,常常不假思索,就會指令兄姊:「要大讓細!」雖說忍耐、禮讓是良好品格,但在手足間爭執的情況下,因為父母這句「順口溜」,就會有意無意地製造他們之間更深的敵意。試想想,作為兄姊的,因為身份的關係,不理任何情況下都要讓弟妹,心裡感覺不公平之餘,更會容易對弟妹抱怨懷恨;相反,作為弟妹的,父母這句說話,似乎是站在他們的一邊,就會無形中令到他們氣焰囂張!既然如此,父母又要如何處理兄弟姊妹之間的爭執呢?以下建議,可以作為你的參考: 1)口角之爭假如手足間因為生活瑣事而口角,雖然有點吵耳,只要安全,在沒有危險性的情況下,父母嘗試由得孩子們自行用咀巴去處理。據理力爭下而達成「一人行一步」的結局,不失為孩子們在將來面對人際紛爭時的預早鍛鍊。2)彼此推撞若然孩子們激動而出現你推我撞,父母就需要即時制止。分開二人到各自一個空間,讓他們先行冷靜下來。例如:孩子們爭玩具而大打出手,父母分開二人後,收起玩具並告訴他們:「這件玩具,媽媽是要孩子們安靜一齊去玩,現在你們未能夠安靜,就請你們各自坐在自己的角落,當你們都安靜後,再過來跟媽媽取回玩具去玩吧!」 當然,父母常常都期望孩子們能夠相親相愛,但如何在他們的成長過程中,學會彼此關顧呢?因應哥哥玩玩具時,弟弟一手搶走玩具的例子,父母可以考慮以下的處理方法: 1)弟弟學習尊重哥哥父母要讓弟弟學會尊重哥哥正在玩的權利,不妨跟弟弟說:「我知你想玩玩具,但這件玩具是哥哥正在玩的,如果你想玩,你一定要先得哥哥的同意,否則,你是不可以一手搶去玩!」2)哥哥學習幫助弟弟父母可以讓哥哥留意到弟弟想玩他手上玩具的渴望需要,就跟哥哥說:「弟弟見你玩得開心,他都想玩你這件玩具啊!你可以怎樣幫助他呢?」「那麼就等我先玩完啦!弟弟可以玩另一件玩具!」「那你會用多少時間去玩完這件玩具呀?」「五分鐘啦!」「好吧!就請你先玩五分鐘,弟弟就在等待時,先玩其他玩具!媽媽覺得你留意到弟弟想玩的需要,和想辦法去幫助他,你真是很愛錫弟弟!」 在成長過程中,兄弟姊妹是玩樂的好伙伴,在某些情況下,同時也可能是競爭對手,相處時出現爭執口角是在所難免,父母毋須急於調停,不妨嘗試讓他們先自行處理,在拉据中尋求共識。若父母真的要介入他們的紛爭,亦可藉著這個機會,讓他們學習和實踐互相關愛幫助的良好品格。 以上資料由資深註冊社工李淑輝姑娘提供

小朋友眼睛有「度數」,點算好?

作為一位眼科視光師,每次看到家長帶年幼孩子來檢查眼睛,也會為他們的眼睛健康得到關注而高興。家長固然知道透過檢查可以了解孩子的眼睛健康狀況;但當講解眼睛檢查結果,提及小朋友眼睛度數時,家長總會表示詫異:「吓!?有度數,咁點算呀?」。其實並不是所有度數都是異常的,以下就讓大家了解一下嬰孩眼睛度數的發展及在什麼情況下小朋友需要佩戴眼鏡。 什麼是屈光不正? 屈光不正,就是大家常聽見的「度數」,主要分為遠視、近視、散光和老花(由於老花並不適用於小朋友,所以本文並不詳列。) 「遠視」是指眼球長度過短,遠方物件的光線聚焦到視網膜後方,造成視力模糊。 「近視」是指眼球長度過長,遠方物件的光線聚焦到視網膜前方,造成視力模糊。 「散光」的形成是源於角膜的弧度在不同位置有不相等的情況,光線通過這樣的角膜後,被不平均的聚焦到視網膜上,造成視力模糊。

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上星期我到朋友家中作客,讓我見識到一段育兒小插曲。 正當我和朋友在客廳閒談之際,工人姐姐帶着三歲的小主人回來,朋友便着急帶兒子洗澡,「明仔,你剛在婆婆家玩到一身汗,快點跟媽媽到浴室洗澡。」 明仔敷衍媽媽:「嗯!」,當媽媽的指示是「耳邊風」,並拿玩具出來玩。朋友看見兒子的反應後,語氣變得強硬,大聲地說:「我數三聲,你快點跟我去洗澡。」最後,媽媽拿走孩子的玩具,強行抱他進入浴室洗澡。浴室內傳來陣陣哭鬧聲,不過很快便平靜下來。 此時,朋友亦向我訴苦:「雖然疫情有所緩和,但我都要明仔每天從婆婆家回來後立即洗澡,然後才做其他事情,但他總是擾攘一輪才去洗澡,我每日為了這個問題都要大動干戈,但又不想每次都強迫他洗澡,怕他會抗拒,實在令我很困擾。」 聽見朋友的「苦況」,我立即給她一個溫暖的擁抱,然後緩緩地安慰她...... 解說:

經濟學者林本利教孩子 儲利是錢買高息藍籌

一年之計在於春,育有一子一女的著名經濟學者林本利博士笑言,農曆新年是家長教導子女理財的好機會,例如可透過下載投委會「農曆新年家庭開支預算表」及「利是錢收支計算機」,教小朋友如何使用利是錢、不要借錢過年、傳授年宵攤位的營運模式等。他強調,親子理財最重要的是透過日常生活,教導孩子正確理財觀,因此父母必須以身作則作「家教」,「若孩子未來有理財能力及才華,家長就不必擔心。」 撰文:Timothy圖片:由受訪者提供 在林本利眼中,親子理財不單是為子女儲錢到外國讀書,建立子女正確理財觀才最重要,而農曆新年就是「家教」的好機會,「從行年宵到拆利是,都可以活出親子理財的概念。」 他表示,農曆新年前到年宵市場辦年貨,家長可以教導子女年宵攤位做買賣的基本概念,讓孩子明白賺錢並不容易,「攤位中不同貨品的入貨和定價,到都是一門學問。」同時,孩子想買玩具時也要傳授「買得足夠便可」,不要借錢過年。此外,辦年貨時也可教導子女要向親友送禮,「這也是親子理財之一,在適當的時候用適當的金錢,要教導子女與人接觸交往很重要。」 應投資未來教育 到新年後拆利是,家長自小就要明確告訴孩子利是錢的去向,「少部分分給孩子買喜愛的東西,其他就儲起來,放在孩子教育上。」當孩子長大後,更可和孩子將幾年來儲下的利是錢用作投資,「利是錢可買些穩定的高息藍籌股或盈富基金,保守點放在銀行做定期也可以。」他回憶,他的孩子小時候也不明白為何要儲起利是錢,但當孩子長大後能將這些利是錢放在進修上,就明白儲錢的重要性。